Solo con observar este cuadro nos daremos cuenta las grandes diferencias entre una palabra y la otra.

LA DISCIPLINA
* Conduce al cambio
* Alienta
* Educa
* Es para el beneficio del niño
* Proviene del Amor
* Alienta el respeto
* Conduce a la autodisciplina      

EL CASTIGO
* Conduce a un cambio limitado
* Desalienta, Avergüenza
* Es para beneficio de los padres
* Proviene del Terror
* Alienta el resentimiento
* Conduce a la rebelión

Bibliografía: Jill Rigby

La disciplina tiene que ser acompañada con reglas claras de límites, los cuales tienen que ser explicados para que puedan ser entendidos por los hijos. Nunca hay que terminar la explicación sin antes preguntar si han entendido y que lo expresen con sus palabras. Eso dará la pauta de si han internalizado bien cuál es el límite que no pueden pasar.

Se debe estimular a los hijos a tener metas concretas, a que sean felices con lo que hacen y luego a tener éxito en su trabajo o estudios.

Hay que inculcarles que no tengan miedo de fracasar.

No se puede llegar al triunfo si antes no hubo algún fracaso y hay que aprender a convivir con una derrota para luego levantarse y seguir experimentando con una actitud positiva para lograr el éxito.

Se necesitará mucha paciencia y perseverancia para sortear los “NO” que nos propone la vida y tener la convicción de lograr los resultados que pensamos.

Jaime Kusnier
Especialista en Educación
Aletheia Internacional
www.aletheia.com.pe

Pd.: Este excelente video de Child Friendly puede mostrarles un poco cuál es el resultado que debemos evitar al comunicarnos con violencia con nuestros hijos.

Reflexionemos.

¿Su hijo es un joven difícil o ha recibido una inadecuada educación?

¿Es difícil porque no le ha impuesto reglas claras de comportamiento en casa y fuera de ella?

Hace pocos días llegó a mis manos un libro excelente, escrito por el Dr. Augusto Cury, psiquiatra brasileño donde decía textualmente: “Los padres pueden leer por décadas mis teorías, las ideas de Piaget, el psicoanálisis de Freud, las inteligencias múltiples de Gardner, la filosofía de Platón pero, si no consiguen encantar, enseñar a pensar y conquistar el depósito de la memoria de sus hijos, ningún estudio tendrá aplicabilidad y validez”.

En la consulta diaria los padres desesperados por el mal comportamiento y rendimiento estudiantil se confiesan diciendo “que no saben como manejar la situación” “se me ha ido de las manos” “estoy agotado de tanta lucha” “ No sé qué hacer!!!!” “Ayúdeme por favor”. Estas frases son las que escucho diariamente y es como si se hubiesen puesto de acuerdo diez familias por día en esta ciudad para decirme lo que sienten. ¿No es mucha casualidad? No, no lo es. Es el resultado de cómo se educa en la actualidad.

El miedo a los hijos, no ponerle los límites que corresponden a cada edad, el ser consentidores y dejarse llevar por el consumismo que diariamente nuestros hijos nos obligan a satisfacer. Sienten que tienen la obligación de educar a sus hijos para ser exitosos y cuanto más les dan materialmente creen que nada les faltará. Grueso error!

Tienen que educarlos para que cuando se caigan se levanten, prepararlos para las derrotas, estimularlos a que no tengan miedo, que sean valientes, que no se puede conseguir el triunfo si antes no fuimos derrotados, que la vida no es lineal que hay curvas y sorpresas que tenemos que sortear.

Ponga permanentemente ejemplos de la naturaleza: “cada vez que llueve o el cielo está gris, luego sale un esplendoroso sol”. Así es la vida!

Jaime Kusnier
Especialista en Educación
Director de Aletheia Internacional
www.Aletheia-internacional.com
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A raíz de estas exigencias, hacemos todos los esfuerzos para enviarlos a los mejores nidos, los mejores colegios, donde la excelencia es el valor preponderante.

El inicio del jardín infantil, en vez de ser un espacio para que jueguen, sociabilicen con otros niñitos comiencen con los aprestos básicos para, en pocos años, ingresar a la escolaridad que tendrán por mucho tiempo, se convierte en otro lugar de exigencias, donde el comienzo de la actividad cognitiva es exigida por los padres, en detrimento del tiempo que necesitan para su juego simbólico.

Lamentablemente, los valores que existen en esta etapa de la civilización son el poder y el subir en la escala social, para obtener beneficios que de otra manera no serían accesibles. El encontrar un colegio que los prepare para el ingreso a las mejores universidades es el norte que los padres buscamos para que nuestros hijos compitan con profesionales de todas partes del mundo.

Esto los coloca en una situación de rivalidad entre sus compañeros y puede desdibujarse el valor de la solidaridad, del compañerismo y la generosidad.

Si bien es loable darle a nuestros hijos lo que creemos que será mejor para ellos, no olvidemos en el discurrir del tiempo, nuestra función como formadores de seres humanos , para compartir con ellos los valores más altos y dignos y para disfrutar de la conversación y la risa. El objetivo es el fortalecimiento de nuestra relación afectiva.

Susi Satz de Kusnier
Especialista en Educación
Aletheia Internacional
www.aletheia.com.pe
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